Кризис 7 лет у ребенка кратко. «Психология

Отличный обзор исследований эмоционального плохого обращения включен в специальный выпуск «Развитие и психопатология», т. 3. Исследования, которые включают детей школьного возраста в основном в качестве участников обучения родителей или многосистемных программ, описаны в этой главе в разделе «Семейные методы лечения».

Критическим компонентом этих программ была дополнительная подготовка родителей. Хотя исследователи в целом согласны с тем, что предотвращение внешнего размещения является подходящим показателем успеха программ, использование этой меры само по себе создает несколько проблем: трудно сравнивать ставки размещения с течением времени и между сообществами, поскольку не все дети, которые входят в программы сохранения семьи, были помещены; на места размещения влияют факторы, которые являются внешними по отношению к успеху или неудаче в лечении, такие как наличие услуг после ухода или институциональных мест в сообществе; улучшение качества отношений между родителем и ребенком не является документированным результатом.

Эта цифра предполагает, что ребенок будет находиться в приемной семье в общей сложности 8 лет, средняя продолжительность пребывания в штате Мэриленд и что семейные услуги будут предоставляться в общей сложности 15 месяцев с интенсивным вмешательством во время первоначального 3 месяца.

Текущая подготовка по проблеме жестокого обращения с детьми ориентирована преимущественно на физическое насилие и обычно охватывает только идентификацию и отчетность. Например, в Нью-Йорке, хотя работники имеют в среднем 5 случаев, некоторые работники имеют до В большинстве штатов, работники, работающие в коллективе, должны иметь только высшее образование; только в Нью-Мексико и Северной Дакоте требуются степени социальной работы.

Хотя растущий процент необоснованных отчетов не обязательно отражает неэффективную или неэффективную систему отчетности, он увеличивает давление на ресурсы и подчеркивает необходимость пересмотра существующих законов о отчетности и систем расследования.

Решение закрыть дела может быть связано с административной проблемой увеличения количества дел, но одним из последствий этой практики является устранение потенциально полезного давления со стороны социального обслуживания и мониторинга, которое может мотивировать родителей к участию в лечении.

Данные свидетельствуют о том, что институциональное или юридическое давление улучшает результаты лечения. Главу 6 для более полного обсуждения последствий патронатного воспитания. Верховный суд расширил правила, регулирующие допустимость доказательств. Виды внесудебных или письменных заявлений, которые могут быть допущены к судебному разбирательству, были расширены, и несколько штатов разрешают видеозапись версий свидетельства детей или защиты свидетеля-ребенка от обвиняемого во время их показаний.

Последние два нововведения продолжаются чтобы быть спорным, потому что они ограничивают обвиняемых «Шестой поправкой право противостоять свидетелям в уголовных процессах». Эмпирические исследования еще не зафиксировали влияние этих методов. По данным 52 правоохранительных органов, отвечающих на опрос полицейского фонда, только 39 процентов случаев сексуального насилия над детьми приводят к аресту; 42 процента этих случаев не привлекаются к судебной ответственности, поскольку у них нет достаточных доказательств для соблюдения криминальных стандартов доказательств, выходящих за рамки разумных сомнений, или привлечения детей, считающихся слишком молодыми, чтобы быть заслуживающими доверия свидетелями.

В большинстве случаев сексуального насилия, которые преследуются по закону, дети фактически не дают показаний в уголовном суде. В одном исследовании случаев сексуального насилия, направленных на преследование, примерно 8 процентов детей-жертв засвидетельствовали.

Отрицательные последствия показаний в случаях сексуального насилия, по-видимому, связаны с множественными свидетельствами, суровым опытом прямого и перекрестного допроса, возрастом, отсутствием подтверждающих доказательств и длительными задержками в процессе уголовного преследования. Ужасающие атмосферы и страх от отделения от любимого человека также оказывают особенно негативное воздействие на детей. Исследователи не пытались определить процент детей, пострадавших от дачи показаний, факторы риска для травмы или типы злоупотреблений, которые вызывают наибольшую травму.

Оценка обоснованности поведения и заявлений о предполагаемых жертвах жестокого обращения с детьми в отсутствие окончательных физических доказательств ставит много проблем. Большинство исследований в этой области сосредоточено на жертвах сексуального насилия. Взаимодействие маленьких детей с анатомическими куклами - это один из видов поведения, который обычно оценивается при оценке предполагаемых жертв сексуального насилия над детьми. Хотя анатомические куклы часто помогают детям описывать, что с ними случилось, и часто используются при оценке маленьких детей, существуют противоречивые доказательства о поведенческих различиях между поведением сексуально оскорбленных и невозбужденных детей с анатомическими куклами.

Существующие меры, разработанные для решения психологических и других аспектов функционирования человека, не обязательно связаны с последствиями злоупотреблений. Исследователи могут потребовать применения новых инструментов оценки, чувствительных к симптоматической симптоматике, связанных с злоупотреблениями, с разумными психометрическими характеристиками для оценки результатов исследований вмешательства.

Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета. Бордуин, ред. Семейная терапия и последующий период: мультисистемный подход к решению проблем поведения детей и подростков. Справочный документ для Рабочей группы по борьбе с жестоким обращением с детьми Американской психологической ассоциации.

Кемпе, ред. Жестокое обращение с детьми и безнадзорность. Нью-Йорк: Совет сообщества Большого Нью-Йорка. Документ Американской психологической ассоциации, Рабочая группа по борьбе со злоупотреблением детьми. Клерман, ред. Подростковая медицина: обзоры состояния искусств.

Нью-Йорк: более безопасное общество. Колко, Д. в прессе. Физическое насилие над детьми. Чикаго: Ассоциация по предупреждению сексуального насилия в отношении детей. Лечение жестокого обращения с детьми и пренебрежения ими с точки зрения экоповидации. Нью-Йорк: Нью-Йоркская академия наук. Документ представлен в Американском обществе криминологии, Чикаго.

Нью-Йорк: Лига помощи детям Америки. Барбари, ред. «Справочник по сексуальному насилию: вопросы, теории и обращение с правонарушителем». Департамент здравоохранения, образования и социального обеспечения. Чикаго: Чикагский университет. Обзор, подготовленный для Группы по пониманию и контролю над насилием, Национальный исследовательский совет.

Стюарт, изд. «Насильственное поведение»: подходы к социальному обучению для прогнозирования, управления и лечения. Уиллис и др. Ред. «Профилактика детской жестокого обращения». Неопубликованная рукопись, Йельский университет, Нью-Хейвен. Кадушин, ред. Услуги по защите детей: справочник.

Национальный институт юстиции. Неопубликованная статья, Школа социального обеспечения, Калифорнийский университет, Беркли. Департамент здравоохранения и социальных служб. Полиция утверждала, что расстреляла часы дела после ужасного убийства с арестом Ашока Кумара, одного из проводников автобусов школы.

Полиция, которая заявила, что задержала десять человек, сказала, что они обвинили обвиняемого в том, что двое учеников увидели, как он идет по коридору. Полиция сказала, что Ашок Кумар признался в преступлении после того, как его наняли на гриле. Отец мальчика, Варун Тхакур, который работает менеджером по качеству с частной фирмой в Гургаоне, обвинил школьную администрацию в небрежности и сказал, что ему не сказали, насколько критичен его ребенок.

Они сказали мне, что его здоровье внезапно ухудшилось: они не позаботились о моем сыне. Его можно было бы спасти, если бы его отвезли в больницу вовремя, - сказал Тхакур, который уронил сына и дочь, ученика класса 5, в школу утром. Он был счастлив, - сказал печальный отец.

Смерть вызвала возмущение, когда сотни родителей и местных жителей собрались за пределами частной школы и протестовали против руководства школы. Два человека были арестованы за акты вандализма в школьной собственности. Полиция сказала, что некоторые ученики нашли мальчика в уборной в здании школы в районе Сохны около 30 часов утра.

Студенты предупредили учителей и руководство школы, а затем сообщили полиции, которые бросились в больницу Артемиды. Полиция сказала, что Ашок Кумар сказал им, что ему удалось носить нож в школу, потому что он знал, что он не будет обманут охранниками у ворот, так как он был известным лицом.

Полиция сказала, что он отправился в уборную, а затем ждал там, намереваясь совершить содомию на любого учащегося, который вошел. Как только мальчик вошел в туалет, Кумар держал его. Но мальчик сопротивлялся его попыткам с полной силой, и когда обвиняемый не смог его содомировать, он перерезал себе горло и правое ухо, - сказал старший полицейский.

Полиция утверждала, что он позже вымыл руки и вышел из уборной, оставив нож позади. Он также пытался помочь учителям, когда мальчика отвезли в больницу. «Ашок Кумар отвез мальчика вместе с другими и отвез его в машину», - сказал офицер. Полиция заявила, что ранее задержала и допросила 10 человек, включая садовника, дирижеров и водителей.

Начальник школы Неерья Батра сказала, что она вышла из утренних молитв, когда увидела, что учитель бежит, а затем еще двое учителей. Ребенок был в луже крови. Школа сказала в заявлении, что она «глубоко опечалена трагическим инцидентом». Он получил тяжелые травмы и сразу же бросился в больницу у школьного руководителя. Несмотря на все попытки, к сожалению, его жизнь не могла спастись, - говорится в заявлении, добавив, что школа сотрудничает с полицией.